Året runt arrangerar Vetenskapsfestivalen aktiviteter och mötesplatser för forskare och allmänhet. Den årliga höjdpunkten är vårens populärvetenskapliga evenemang som är ett av Europas ledande och Sveriges enda i sitt slag.
|
|
|
|
|
Klicka på knappen ovanför och du kommer direkt till vår online bokning. Du kan boka in skolaktiviteter dygnet runt på hemsidan från den 3 feb kl 15.00 till och med den 21 mars. Under fliken Skola hittar du mer information om bokningsrutiner och de läraraktiviteter vi har i år.
|
Tävlingsuppgiften för alla Sveriges elever i grundskolan är att hitta ett problem – och utveckla en lösning på det problemet. Det ska vara en idé eller teknik som gör världen lite bättre och livet lite enklare. Hur kan din forskning göra att vi förstår mer om problemet – och hur kan den bidra till att lösa det? Mer info>>
|
|
|
|
I år är temat för Vetenskapsfestivalen För ändring! Det handlar om hur vi moderna människor kan skapa ett hållbart samhälle genom stora och små förändringar. Vetenskapsfestivalen vänder sig både till skola, allmänhet, forskarsamhället och näringslivet. Välkommen i april!
|
På torsdagar under våren arrangerar Chalmers spännande föreläsningar om framtidens energiförsörjning, hybridbilar och ny smart teknik. Fritt inträde och öppet för alla.
|
Och gå gratis på Experimentverkstaden med din skolklass. Mer info om vad som krävs för att bli testpilot hittar du här>>
|
|
|
|
 |
| |
|
Vetenskapsfestivalen är engagerade i populärvetenskapliga aktiviteter året runt. Följ oss för dagsaktuell information på Facebook och Twitter.
|
|
|
|
|
|
Prof PO Nilsson Tekn fysik, bjuder återkommande in till föreläsningar, boktips och experiment. Alla över 18 år är välkomna och du får gratis fika på plats. Mer info om datum, tid och innehåll finns på www.cafealar.se>>
|
Flera hundra intresserade drabbade samman när Vetenskapsfestivalen ordnade Seamhack för en hållbar framtid tillsammans med designforskaren Otto von Busch under Researchers Night/ForskarFredag>>
|
|
|
|
|
Vad hände i Köpenhamn? Läs forskarbloggen.
|
|
|
|
|
| |
|